Paralympisk skoldag i Grekland
Det internationella projekt där SUH medverkar till att utveckla ett koncept som bygger på paralympiska skoldagar utvecklas vidare. Veckoslutet 19-22 maj samlades projektaktörerna från sex olika nationer för det andra arbetsmötet.
Arbetet fram till nu har lett till att den första paralympiska
skoldagen nu genomfördes i Serres, Grekland. SUH är svensk
part i projektet, som drivs med stöd från EU och under
ledning av den Internationella Paralympiska Kommittén (IPC).
För SUH medverkade i Serres Kennet Fröjd och Anders Olsson.
Ha KUL, möta idrottare med funktionshinder och prova att simulera olika funktionshinder, det var centrala inslag i den första paralympiska skoldagen i Serres. Skolbarnen som deltog var från två grundskolor, totalt ca 200 barn i åldrarna 6-12 år.
På morgonen innan aktiviteterna startade fick alla skolbarnen en ”Paralympic School Day” t-shirt och en keps, vilket var uppskattat. Sedan satte aktiviteterna igång. Verksamheten var fördelad på 10 olika stationer. Dagen var organiserad så att flertalet stationer leddes av idrottslärarstudenter och i några fall av paralympiska idrottare tillsammans med någon ur den grekiska projektgruppen.
Det blev en lyckad dag för skolbarnen det verkade som att syftet med dagen gick fram bra trots ett mycket intensivt program. En viktig ingrediens lyckades arrangörerna definitivt bra med och det var att se till att barnen hade kul och de fick uppleva funktionshinder och olika paralympiska idrotter som något naturligt.
Principer för de paralympiska skoldagarna
Som arrangör för en paralympisk skoldag kommer man att
kunna välja mycket fritt bland olika aktiviteter man vill använda
för att få fram sitt budskap. Det finns dock några
kärnpunkter eller rubriker som nu tagits fram och som utvalda
aktiviteter skall behandla. Dessa är:
- Mänskliga rättigheter
- Inkludering/Integrering
- Funktionhinder (simuleringsövningar för att få insikt om och förståelse för vad det innebär att ha ett funktionshinder)
- Tillgänglighet och funktionsmöjligheter
- Paralympiska idrotter och anpassade fysiska aktiviteter
- Tävlingsklassificering inom idrotten
SUH blir arrangör för den avslutande utvecklingskonferensen
Efter att minst 30 paralympiska skoldagar genomförts i sex
länder skall ett utbildningsmaterial under våren 2006
bli klart. Det slutliga konceptet och manuset skall fogas samman
under en femdagars utvecklingskonferens i mars 2006. SUH blev här
vid mötet i Serres utvalt att arrangera denna konferens.
Kennet Fröjd
Anders Olsson
Publicerad 2005-05-23